Цифровые технологии в школьном ЦО «Точка роста»

           Миссия школьных центров образования «Точка роста» (Центр) – способствовать формированию у школьников современных навыков, необходимых для успешной и безопасной жизни в условиях меняющегося мира. Основные принципы работы Центра: опережение информации, открытость, помощь, креатив. Центр «Точка роста» – это, в первую очередь, центр дополнительного образования, где реализуются дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы цифрового и гуманитарного профиля (программы).

           В условиях нашего Центра школы с. Быньги реализуются несколько программ, одной из задач которых является развитие цифровой грамотности – способности детей использовать цифровые инструменты с пользой для себя.

         На программах по робототехнике дети, которые увлекаются конструированием, создают оригинальные модели, используя не только готовые схемы сборки, но и свое воображение, программируя и «оживляя» собранные модели. Группа детей в этом году на платформе «Кулибин» занимается виртуальным программированием роботов. А первоклассники на занятиях с первороботами Bee-bot «умная пчела» учатся составлять алгоритмы, знакомятся с основами программирования, развивают воображение и способности к нахождению закономерностей, умение решать практические задачи, а также – логическое и алгоритмическое мышление и пространственную ориентацию.

           Растет число детей, вовлечённых в исследовательскую и проектную деятельность. Занимаясь с цифровыми микроскопами, выполняя исследовательские работы по изучению микромира, учащиеся дополнительного образования, принимая активное участие в научно-практических конференциях различного уровня, растут сами, растут их запросы и, соответственно, результаты. 

        С этого года в условиях нашего Центра возобновил работу Медиацентр – школьное СМИ, которое создают сами дети. Медиацентр в современных условиях является средством формирования it-компетентностей школьников. Для детей –  это доступные IT-ресурсы, овладение ИКТ умениями, погружение в медиа-среду, овладение медиа-технологиями (веб-дизайн, компьютерная графика и т.д.), неформальное общение, профессиональное самоопределение, индивидуальный ресурс развития. В Медиацентре школьники осваивают азы журналистики и учатся сразу применять полученные знания на практике. Например, как создавать контент, вести себя в социальных сетях, писать тексты, снимать видео и фото, монтировать ролики, держаться в кадре, работать с микрофоном и т.д. Там же они развивают такие социальные навыки, как умение принимать решения, брать ответственность, работать в коллективе, договариваться друг с другом и даже руководить. Благодаря Медиацентру, школьники могут вести в интернете сайт школы, группы в соцсетях и наполнять их различным интересным контентом – публиковать новости, размещать важные объявления, снимать видеоролики с учителями и учениками.

     К программам цифрового профиля в нашем центре относятся и ДООП «Инфознайка» для детей начальной школы, и «Виртуальная реальность» –  для старшеклассников, часть модулей которой введена в курс ОБЖ и информатики.

Гречухина З.Ю., руководитель ЦО ТР