Аннотация к программе дополнительного образования «Баскетбол»
Рабочая программа разработана на основе
- Федерального государственного стандарта среднего (полного)
образования
по
физической
культуре,
утвержденного
приказом
Министерством образования и науки РФ от 5 марта 2004 года №1089;
- Примерной программы среднего (полного) образования по физической
культуре
(базовый
уровень),
рекомендованной
Департаментом
государственной политики в образовании Министерства образования и науки
РФ (письмо от 7.07.2005 года №03-1263);
- «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11
классов» (авторы В.И. Лях, А.А. Зданевич; Москва, 2011 г., допущенной
Министерством образования РФ.);
- Образовательной программы гимназии;
- Учебного плана гимназии;
- Календарного учебного графика гимназии.
Цели программы спортивной секции по баскетболу для учащихся
направлены:
 на укрепление здоровья учащихся, улучшение осанки, профилактику
плоскостопия,
содействие
гармоническому
развитию,
выработку
устойчивости, приспособленности организма к неблагоприятным условиям
внешней среды;
 овладение школой движений;
 развитие координационных и кондиционных способностей;
 формирование знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии
физических упражнений на состояние здоровья, работоспособности и
развитие двигательных способностей;
 выработку представлений об основных видах спорта;
 приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями,
подвижными играми;
 воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к
одноклассникам, умения взаимодействовать с ними в процессе общения,
занятий.
Решая задачи физического воспитания, учителю необходимо
ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как
воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное
совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и
мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями,

воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических
отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить
способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для
поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности,
состояния здоровья, самостоятельных знаний.
2. Общая характеристика учебного курса.
На протяжении всего периода обучения в спортивной секции
баскетболисты проходят несколько возрастных этапов, на каждом из которых
предусматривается решение определенных задач. Общая направленность
многолетней подготовки юных спортсменов от этапа к этапу следующая:
 постепенный переход от обучения приемам игры и тактическим
действиям к их совершенствованию на базе роста физических и психических
возможностей;
 планомерное прибавление вариативности выполнения приемов игры и
широты взаимодействий с партнерами;
 переход
от
общеподготовительных
средств
к
наиболее
специализированным для баскетболиста;
 увеличение собственно соревновательных упражнений в процессе
подготовки;
 увеличение объема тренировочных нагрузок
 повышение интенсивности занятий и, следовательно, использование
восстановительных
мероприятий
для
поддержания
необходимой
работоспособности и сохранения здоровья юных баскетболистов.